Határtalanul! – Múltunk öröksége, történelmi felfedezőúton a Muravidéktől Fiuméig

Múltunk öröksége – történelmi felfedezőúton a Muravidéktől Fiuméig A Ranolder János Római Katolikus Általános Iskola 35 tanulója és 4 kísérőtanára 2026. május 11–15. között ötnapos tanulmányi kiránduláson vett részt a Határtalanul! program keretében. Utazásunk célja az volt, hogy személyesen is megismerjük a Muravidék és Horvátország történelmi, kulturális és magyar vonatkozású emlékeit, valamint közelebb kerüljünk a határainkon túl élő magyarság múltjához és jelenéhez. A kirándulást előkészítő foglalkozás előzte meg. A tanulók áttekintették az út során érintett településeket, megismerték azok történelmi múltját és kulturális örökségét. Beszélgettünk a határon túl élő magyar közösségek kialakulásának történelmi okairól és jelenlegi helyzetéről. A felkészülés során a Határtalanul! Barangoló digitális tartalomtár anyagait is felhasználtuk. Első nap – Ismerkedés a Muravidékkel Május 11-én reggel Keszthelyről indultunk útnak. Első állomásunk Lendva volt, ahol megtekintettük Makovecz Imre különleges épületét, a Lendvai Színház- és Hangversenytermet. A lendvai várban a Bánffy család és a térség történetével ismerkedtünk, majd a Bánffy Központban a Muravidék történelméről, hagyományairól és az itt élő magyarságról hallottunk. Felkerestük a lendvai szőlőhegyet és a Szentháromság-kápolnát is, ahol Hadik Mihály üvegkoporsóját láthattuk, a hegyről pedig három országra nyíló panorámában gyönyörködhettünk. Bántornyán megtekintettük az Árpád-kori templomot és Aquila János különleges középkori freskóit. A Bakonaki-tónál tett séta során felkerestük a Szent Vid-forrást és kápolnát, majd Dobronakon az Orchidea Farm és a trópusi kert különleges növényvilágával ismerkedtünk meg. Este Hodoson foglaltuk el szállásunkat. Második nap – Várak és a Muravidék története Másnap Muraszombatra utaztunk, ahol a Szapáry-várkastély múzeumi kiállítása segítségével tovább bővítettük a Muravidék történelméről szerzett ismereteinket. Ezt követően Felsőlendva következett, ahol Szlovénia legnagyobb várát fedeztük fel. A vár történetén keresztül a templomosok korába és a térség egykori magyar főúri családjainak világába is betekintést nyertünk. Harmadik nap – Trakostyántól Zágrábig A harmadik napon Horvátország felé vettük az irányt. Elsőként Trakostyán várát kerestük fel, amelynek története magyar nemesi családokhoz is kapcsolódik. Ezután Zágrábban tettünk városnéző sétát. Megtekintettük a Mária Mennybemenetele-székesegyházat, a Káptalandombot, a Jellasics teret és a jellegzetes Szent Márk teret. Utunk során Szent László horvátországi emlékeivel is találkoztunk. A tartalmas nap végén az Adriai-tenger partján, Kraljevicában foglaltuk el szállásunkat. Negyedik nap – Magyar emlékek az Adria partján Kirándulásunk egyik legkülönlegesebb napját Fiumében töltöttük. A történelmi belvárosban felkerestük a Hullámtörő gátat, a magyar feliratokat őrző épületeket, a Kormányzói Palotát, a Szent Vitus-székesegyházat és a Tersatto várat. Ezt követően Voloskóból Abbáziáig sétáltunk a híres Lungomare tengerparti sétányon. A gyönyörű környezetben felidéztük azt az időszakot, amikor Abbázia az Osztrák–Magyar Monarchia egyik kedvelt üdülőhelye volt. Felkerestük Markusovszky Lajos és Feszty Árpád emlékhelyeit, majd Lovran hangulatos óvárosával is megismerkedtünk. Ötödik nap – Varasd és a Zrínyiek öröksége Hazafelé Károlyváros érintésével Varasdra látogattunk. Bejártuk a város hangulatos barokk belvárosát, és megtekintettük az Erdődy család várkastélyát. Utolsó jelentős állomásunk Csáktornya volt, ahol a Zrínyi család történelmi örökségével találkoztunk. Felkerestük a Zrínyiek várát, szobrait és a családhoz kapcsolódó történelmi emlékhelyeket. Innen indultunk haza Keszthelyre, lezárva az öt napos utazást. Élményekből tudás A hazaérkezést követő értékelő foglalkozáson közösen idéztük fel a kirándulás legfontosabb pillanatait. A tanulók megosztották egymással személyes élményeiket, és összegeztük, milyen új ismereteket szereztünk a külhoni magyarságról, a Muravidék és Horvátország történelméről, valamint közös kulturális örökségünkről. Az öt nap alatt számos olyan történelmi helyszínt kerestünk fel, amelyekről korábban leginkább csak tankönyvekből, térképekről vagy digitális tananyagokból tanultunk. Most azonban személyesen járhattunk ezeken a helyeken, láthattuk a magyar történelmi emlékeket, és megtapasztalhattuk, hogy közös múltunk emlékei a mai országhatárokon túl is jelen vannak. A Határtalanul! kirándulás így jóval több volt egy osztálykirándulásnál: közös élménnyé tette mindazt, amit a történelemről, kultúráról és a nemzeti összetartozásról az iskolában tanulunk.





























